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为什么很多数学系的学生都喜欢跑步?

愿意耐住性子学数学的人,或多或少都带有一点M的特质,就是SM的M。 强迫大脑去接受、理解、记忆各种抽象概念,虽然折磨最终还都能硬着头皮做到,渐渐的竟然能从这种过程中收获愉悦,这不是精神上的M吗? 长跑呢?跑的再想吐,再想停,只要没跑够预期的圈数或时间,就往往会强撑着让自己持续处于那种难受的状态,随着时间的推移,你大概也会变得享受那种难受的状态,这就是身心上的M。

在数学系是一种怎样的体验?

省城竞赛家的梦想是: 直博代数几何,传承格罗滕迪克, 追随彼得舒尔茨,迎娶山下真由子, 生个一男一女, 一个12岁得IMO金牌,一个当数学博主。 小镇的呢?已经被信息战劣势和提前学、偷学劣势卷死啦!只能去学卑微的计算、金数和统计了,成为背离纯数神教的叛徒。这种人在我们学校,恨不得被绑在光华楼前面被台风吹倒的“驴背诗思”的雕像底座上接受火刑。“我有罪,我有罪啊!”

数学系的学生能硬核到什么程度?

伦敦经历了鼠疫和大火之后财政吃力,剑桥大学教授们的工资发不出来,牛顿一拍大腿,决定把自己刚发明的一套数学工具整理出来纳入必修课,所有考试不及格的学生都要交一笔不菲的补考费,不然不给毕业,于是顺利解决了教授们的工资问题。

如果高中生能证明出黎曼猜想,会被清华北大数学系保送吗?

这种级别的猜想证明,是很难取信学界的。 1993年,当怀尔斯证明了费马大定理后,并没有急于发表论文。而是借着一个学术会议的机会,做了一个冗长的报告。直到第三次演讲的最后20分钟,他才宣布,综上,费马大定理成立。 全场哗然。 所有人这才回头去看这三场演讲究竟讲了啥。 会后,怀尔斯投稿了一篇100多页的论文。鉴于那次会议的成功,审稿人员才愿意认真审阅。之前他们对于这类稿件是不屑一顾的,据说,曾有数千个不正确的证…