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如何评价「县中尖子生流失、清北率和本科率下滑」?身陷极端应试怪圈的县中该如何自救?

如何评价「县中尖子生流失、清北率和本科率下滑」?身陷极端应试怪圈的县中该如何自救?

这就跟人LOL一个版本已经被一些人给彻底研究透了一样,高考现在就处于整个高考做题这件事已经被一线名牌高中教研组打穿的阶段。 如果LOL或者王者荣耀项目组,游戏策划为了维护游戏排位活力,就该进行版本更新迭代了。 前景提要: 我说的一切有个前提,就是该学生本身有非常强烈的发自内心的提高成绩的“心理动机”,没有这个啥都没用。绝大多数可以说95%的学生,是根本没有这种心理动机的,而获得这个动机的人每个人的底层来源也…

选高中,是去好学校当差生好,还是去差一点的学校当尖子生好?

在没读高中之前我可能会选择去好的学校做差生,因为觉得好的学校师资,资源,学习氛围是会好过差一点的学校的。但是现在毕业的话,我选择的是去差一点的学校做优等生,因为一个学校好与坏,跟你所处班级的学习氛围的好与坏有关系但不多,不论什么学校他的重点班学习氛围都是比普通班好上很多的,所以我比较推荐去差一点的学校读重点班

儿子在尖子班是宣传委员,调到普通班当班长兼班主任秘书,是升了还是降了?

按照现行体制机制,一个班级的干部情况如下: 1.正班级职务2职。分别为班长和团支部书记,惯例是一人兼,主持班级全面工作。 2.副班级职务一般设1至2职。均为副班长,分工不固定,往往根据班级情况不同而有所变化。但从实际来看,大多数不掌握实权,属于虚职。担任这一职务的同学,不在乎以下四种情况:①个人能力出色,但在冲击正班级职务时失败,安排副班级聊表慰籍,同时继续保持冲击正班级的资历和职级,但也因此易受排挤,…

让学习很差的孩子进“尖子生班”为什么会适得其反?

你以为的尖子班:老师是全市学科带头人、教学能手,事无巨细一道题一道题给你家孩子认真讲解知识点,补上学习薄弱的环节,认真分析错误原因,悉心指导孩子学习。 实际上的尖子班:同学们,这次数学14道填空题我们讲最后两道题,前面12道填空题谁要是错了自己面壁思过去,不会的互相之间问一问。这两道题目既然是填空题,不要求写解题过程,因此我个人建议运用大学高数知识来解答,这样可以节约时间,现在我简要介绍一下洛必达法…