高中英语如何从110提到130？
发布时间：
2024-08-08 19:59
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按照经验，课本的单词背熟，你的成绩应该可以达到110~120，语法差点也不会低于100分，语法在卷面上所占分值并不大。120±5是纯靠课本所能拿到的分数极限。如果你能拿到110~120，说明课本的词汇和语法已基本掌握，要突破120的瓶颈，就需要增加超纲单词的词汇量。
高中阶段还是建议使用针对性的单词书，在背单词方面，死记硬背的效率肯定是很低的，课本和考纲的单词太过零散，不利于长期记忆。其实单词间也是有关联的，建议通过词根系统的背效率会高很多，还能提高陌生单词的猜词能力。
结合高频词汇进行记忆，效率会更高，高频意味着是重点词汇，可以大大提高单词转化为实用单词的效率。现在国内主要有两种词频统计方式：一种是以母语国家使用频率来统计的词频，一种是以考试真题出现频率统计的考频。这两种统计方式在统计基数上本来就存在着几个数量级的差距，前者参与统计的基数一般是几十亿单词量，后者仅几十万个，从概率的角度来看，能在试卷中再次出现的几率前者会高很多，也更靠谱，毕竟试卷中的例句和文章基本摘自或改编于母语国家报刊杂志的原文。
英语这门学科是完全可以自学的，在学校里老师更多的是教语法和解题技巧，词汇量的提升还得靠自己。刷题的目的找到自己的弱项，查漏补缺，如果基础都没弄清楚，刷题的效果就会很差。
母语国家的学习方法其实并不适合我们，因为我们没有那个语言环境，而中国绝大多数的学生都是以应试为目的的，可腾不出那么多时间去进行沉浸式英语学习，时间成本太高了。
下面这几篇评测文章里提到的观点你可以参考一下：
《高中词汇书大评测（十）之“总结与排名”》
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