为什么有国人坚决支持乌克兰？

我小的时候在语文课上学过一篇课文，叫最后一课，我估计很多人上学的时候都学过

作者是法国的作家都德

这篇课文讲的是，法国和普鲁士发生了战争，也就是历史上著名的普法战争，这场战争发生在1870年。

最终，以法国的战败告终，普鲁士占领了法国的很多领土。

在法国战败后，当时，有一位法国的老师，他知道以后就不能再教法语了，于是就给课堂的孩子们上了最后一堂课。

在这堂课快结束的时候，这位法国老师在黑板上写了一句话：“法兰西万岁！”

当时我的语文老师给我们讲这篇课文的时候，说都德这篇小说，展现了伟大的爱国主义情怀。

从语文老师的角度，从教材的角度，对于都德的爱国主义思想是很赞扬的，也对法国被普鲁士入侵，持有着同情的态度

所以这篇文章才会选入咱们中国的语文教材。

当时我年纪很小，并不太了解普法战争

后来，随着年龄的增长，我对历史的了解越来越多。

我就知道了普法战争时期，当时的法国皇帝是拿破仑三世

这个拿破仑三世有什么特别呢？

我们很多人都知道，第二次鸦片战争英法联军入侵中国

第二次鸦片战争发生于1856年到1860年

第二次鸦片战争也被称为英法联军入侵中国

而当时法国的皇帝也是这个拿破仑三世。

第二次鸦片战争的十年后，发生的普法战争，曾经在第二次鸦片战争中不可一世的侵略者法兰西第二帝国，被欧洲另一个国家普鲁士侵略了

我当时的语文老师并没有讲普法战争和第二次鸦片战争的关联。

我的语文老师也没有幸灾乐祸的说，你看法国也倒霉了吧？

很多事情一码归一码

哪怕法国在第二次鸦片战争中侵略了我们

但是当法国面对侵略的时候，我们对于法国仍然是同情的。

侵略就是侵略

侵略就是可耻的，没有人为普鲁士叫好，没有人会觉得普鲁士为中国报了仇

这种侵略行为在我们中国人看来是残暴可耻的

哪怕普鲁士打的是曾经侵略过我们的法兰西第二帝国，我们也不会为普鲁士叫好

我觉得这种价值观才是正确的价值观

能够分清什么是正义，什么是非正义

我觉得人的价值观应该有一条底线

这个底线就是：侵略就是错的，无论是谁被侵略，我们都是应该反对的。

这是中国九年义务教育教给我的价值观，我相信这种价值观是正确的，我相信侵略者没有好下场。

可能有些人会觉得，乌克兰被俄罗斯侵占领土是活该，因为乌克兰“亲近美国”

我有些纳闷，乌克兰亲近美国就活该被侵占领土吗？

巴基斯坦还亲近美国呢

亲近美国的国家不止乌克兰一个，它们领土被侵占就活该吗？

哪怕乌克兰“亲近美国”是一条罪过。

但这种罪过，也不至于比法兰西第二帝国侵略中国的罪过更大吧？

英法联军侵略中国犯下的罪过，可以说是罄竹难书，永远被钉在耻辱柱上

乌克兰的罪过还不至于这么大吧？

然而法兰西第二帝国被普鲁士侵略，我们也是同情的，我们也没有说法兰西第二帝国被打是活该，我们也是赞叹法国人的爱国主义情怀的。

什么叫明辨是非？

做人要明辨是非才行。

我估计受过九年义务教育的人，应该都学过都德的最后一课吧？大家可以回去问问曾经教过你这篇文章的语文老师，我说的对不对？

你们回去问问你们的语文老师

为什么法兰西第二帝国侵略了我们，我们还同情法兰西第二帝国在普法战争时被普鲁士侵略的遭遇？我们为什么还要赞扬都德的爱国主义情怀？

你们回去问一问你们学校的老师怎么解释？我也想听听你们学校老师的看法，我也想知道她们会怎么教育你们？

反对用武力吞并主权国家领土，是一条国际公理，是国际法的核心。

国际法为什么要有这个规定？

为什么国际法要反对用武力吞并主权国家领土？

为什么无论大国还是小国都支持这条公理？

再说回都德的最后一课。

法兰西第二帝国，是当时世界上的顶级强国，也就是所谓的“世界列强”。

但哪怕是法兰西第二帝国这样的强国，也没有躲过侵略者的蹂躏，也感受到了被迫割让领土的屈辱。

有一个词，叫兴衰。

兴衰起落，是难免的

哪怕是法兰西第二帝国，哪怕是英帝国，这些世界强国，也成为过被侵略的受害者

如果不用国际公理制止领土吞并这种恶行，即便是大国，也可能受到伤害。

任何国家都有兴衰，谁也躲不过兴衰起落的历史规律，难道一个国家由盛转衰，由强变弱的时候，就可以任人宰割吗？

当然不应该，所以世界上，无论大国小国，无论强国弱国，都反对领土吞并

反对领土吞并，不单单是保护小国弱国，也是保护大国强国的未来，也是保护子孙后代的尊严。