高中各科的关键学习方法是什么？
答主坐标河南，2023年录取PKU物理学院。
其实考得并不好QAQ，尤其英语和物理考得奇差。
好在北大真的很信任我，强基上了物理培养方案一。
这里直接放上我给母校学弟学妹们写的经验分享～
语文：语文可能是很多同学的大敌，我也一样，从初中到高中都是一看语文问题就头大，考试的时候看起来是写满了答题卡，最后总是连一半的分数也拿不到。后来有位老师说，语文其实是很自然而然的一件事情，本来就应该想说什么就说什么。确实是这样的，硬记住的那些答题模板，套路知识，总在你需要的时候难以运用，为什么呢？就是因为这些东西不是你的，你不能“本应如此”地把这些东西说出来。那这种能力我们应该如何培养呢？首先就是要多阅读，尤其在“整本书阅读”推行的当下，阅读能力直接决定了你的语文能力，不是要求读得快，而是能读得“慢”，大家想想，平时看论述类文本，是不是看到这段就忘了上一段在说什么，最后当然不能很好地把握全篇内容，要克服这样的困难，一靠圈画，“不动笔墨不读书”，画出重点的字句或者批注可以有效帮助你集中思绪，尤其在考试中是十分重要的；二是主动把握内容，阅读的时候就思考这一段在讲什么，为什么写这些内容，如果你意识到这两个问题自己不能很好回答，就要马上再看一遍，这样读下来，基本上对全文就不会有什么疏漏。另外在课外，大家也不妨买一些名家书籍来读，时间不充裕的话，可以考虑短篇小说选集，对大家的文学类文本阅读也会有帮助。其次是要多积累，这主要是指知识上的，这是一个细活，不是你能很快地补上来的，需要大家在高三一年里坚持去做，也不用那么多，每天保证把老师布置的都完成，一年下来收获就很大。对于细碎的知识点，比如文化常识或者文言字词，最好能记在一起，时不时翻一翻，加强印象。没有哪个知识点是没用的，大家一定要认识到这点，不要放过任何一个老师强调过的地方，没有漏洞才能保证水平的正常发挥。
数学：数学讲究逻辑的严谨，但也依赖直观的感受；需要我们认真进行分析，也需要不时进行构作；我们追求一般性的结论，有时候又必须从特殊着手。刚刚所说的这三组要素，实际上正是我们的数学学习的三个主要方面。步入高三，大家的高中数学知识已经全部学完，应该思考一下各个章节的内在联系是什么，平面几何和解析几何如何联系，复数和三角函数、导数如何联系，当你把这些不同的知识融会贯通，才能说真正学会了它们。苏步青先生曾经说过，学习数学要多做习题，边做边思索，先知其然，然后知其所以然。一方面不要对难题有抗拒心理，对自己思维的挑战有助于能力的提升，这是你提升成绩不能绕开的一步，简单重复的练习难以让你的成绩提升档次；另一方面，做过的习题不能简单地打上对错就过去，如果有不会的地方一定要及时解决，高三的课业繁重，现在不去做可能就永远也不会去做了，对于一些有价值的题目比如高考原题，也建议保存下来时不时温习思路。大家已经走过了“先知其然”阶段，现在正是“知其所以然”的阶段，请多多思考吧，这对能力的提升是必不可少的！
英语：（我英语太差了，没什么能给学弟学妹分享的经验）。
物理：谈到物理，就不能绕开这门学科的性质，物理学研究物体运动的规律和基本结构 ， 这是大家初中就熟稔的内容，但且慢，物理学还有一个最重要的性质，那就是它一定是一门实验科学。这是我们在学习物理前都会强调的内容，牛顿第二定律为什么成立，万有引 力为什么是平方反比，要解答这些问题，你就要明白物理学来源于实验，也会走向实验， 实际上万有引力的距离指数也并不是精确的2，甚至可能是一个时间的函数，这些都是由实验物理来测定的。所以大家在学习高中物理的时候一定要记住，一个公式定律为什么是对的，那是因为实验允差之内它是对的。大家对物理学科的体系架构也应该从底层的实验逻辑开始，一个公式和另一个公式之间并不是形式上的连接，而是实验结果中的内蕴，如果你能理解这一点，你就会明白为什么物理分为牛顿定律和力学的结构性定律，像是胡克定律、万有引力定律这样的直接给出矢量表述的式子是力学的理论基石，而牛顿定律体系或者别的分析力学体系就像是把这些结构性定律基石粘合起来的腻子，二者都是缺一不可的，没有体系定律，结构定律无法结合；没有结构定律，体系定律毫无意义。从大家初中的力热声光电到高中的力电热光近，大家会发现有一些事物的本质被发现是和已知事物一致的，这多么让人惊喜！初中的声音画成向外扩散的一道道圆弧，来到高中你就明白这是所谓的惠更斯原理；初中的时候看起来和其他分支毫不相干的热学，在高中你会发现它的本质分子热运动依然在运动学的范畴里，只不过加上了一些统计的方法。所以你会发现其实很多东西都是相通的，这也是为什么当代的理论物理学家们都追求建立一个统一的物理体系，因为我们的经验告诉我们它是可能存在的，这也是物理学的魅力所在。当然，物理之所以成为物理，从具体到抽象的过程也是必不可少的，这对于我们现阶段的要求就是从题目中的情境中抽象出你熟知的物理模型，再恰当地运用上述所说的那些物理定律，所谓的难题无非就是情境复杂一点，运算麻烦一点，你把握了它的本质，所有的题目无不如此。这也为大家的高三复习指明了方向：首先当然也是最重要的，你不能不对体系和结构熟悉，简单来说，就是提到一个物理名词，必须马上能回忆起来相关的公式及其推导，必要的物理学史也要加以了解；其次是抽象思考的能力，这对你理解物理至关重要，让我把话说得具体一些，也就是你能把文字图片性质的东西，在你的脑海里变成几何的，数学的；最后就是熟练运用体系的能力，这确实需要充分的练习，如此才能保证你在需要的时候能够及时想到，也就是看到一个东西，你能反应过来它究竟属于哪一个范畴，我们应该运用哪些知识来解决它，这也是我们掌握物理知识的临门一脚。
化学&生物：我自己的化学和生物并不好，所以我是给大家分享的是我跌爬滚打的经验（笑）。由于我在高一高二几乎没有好好下功夫学化学生物，在坐的绝大多数同学现在化生应该都是比我强的，我是怎么提高到一个还能看的水平的呢？首先是认真听老师讲课，别的学科我都不一定这么说，唯独这两门科目，老师上课不仅仅是给你讲知识，更重要的是在听讲的过程中你会进一步熟悉这些知识，记忆更加清楚，每一次重复的目的都是如此；其次是抓住早读晚读的时间，如果你以前有过和同桌聊天的情况，记住一步入高三，这样的行为就再也不能有了，每一分钟都是很珍贵的；最后就是考完试以后的及时总结，一些回答的用语一定要写在本上经常背记，这样你才能不断进步。
强基：最后我来谈谈强基。首先还是建议大家，能够裸分上的，最好不要选择强基，毕竟强基对于你未来的专业选择限制还是很大的。当然，对于有志于基础学科，并且对自己未来发展方向很明确的同学来说，强基依然是一个非常好的选择。我个人的角度而言，其实没必要在高三这么紧张的环境下去花费时间准备强基，因为强基高考说到底考察的侧重点也不同，相比而言，肯定还是高考更加重要一些。强基就是在你发挥失误几分的情况下，高校来捞一捞你的保命措施，而不能把它当作一个冲击的路径。如果说一定要准备强基的话，建议优先考虑数学，数学基本上是所有高校都会考察的学科，和高考的相似度又最高，有些章节对高考的帮助还有不小的帮助，比如解析几何，如果你能提前了解一些射影几何的有关知识，对于思路的指导意义是很大的。至于具体的专业细节，每个高校的情况又不尽相同，大家不妨明年简章下来以后再做了解。最后，只要你高三一年的表现足够优秀，哪怕高考以后再着手准备也完全是来得及的，千万不要在这上面消耗太多时间。