为什么孩子体谅不了父母的不容易？
孩子一旦体谅了父母的不容易，就会失去童真，失去童真就意味着失去一切。
这并不是耸人听闻，有一个词叫亲职化，说的就是这些体谅父母的孩子的悲惨。
亲职化儿童这个概念，是由美国心理学家伊万·博索尔门伊-纳吉提出的，指的是一个人在童年时期缺乏足够的照顾与情感关怀，反而在童年时期就去扮演一个“照料者”的角色。
这种现象常见于：
- 单亲家庭
- 父母有严重的健康状况或心理健康问题
- 父母有酗酒吸毒等成瘾行为
- 家庭经济困难
客体关系理论认为，如果孩子过早地需要去照顾好父母这个客体，那么他们内在的虚假自我就会被唤醒。也就是说，它会变得无法形成一种健康的自我认同，而是倾向于在别人身上去寻找自己的存在感。
这种倾向一旦形成，那么生活里无时无刻都会蔓延着一种焦虑的情绪，因为别人的反馈是充满不确定性的，也会对别人的反应做出过度解读。
而当一个亲职化的孩子长大的过程中，通常会有以下表现：
1.善良，且责任心过重，从小便觉得自己有承担责任的义务，总觉得自己要为别人负责，但却又怕麻烦别人。
2.缺乏安全感，且不清楚自己要什么，寻求对生活的掌控感。很难放松，甚至玩耍都无法放松。
3.超龄的思想，也就是早慧（包括本题目的主旨：体谅父母的不容易）
4.自我忽视，这是最严重的，亲职化的儿童往往高度共情别人，却没有自我的概念。
5.情绪会变得非常敏感，需要获得他人的好感和认同（响应第4条，无自我意识或自我意识薄弱）
6.难以建立依恋联结，认知不到或羞于承认自己有依赖他人的需要。
7.服从性，对外界的索求有求必应（超越责任感，属于讨好型人格范畴）
8.认知扭曲，对于人际关系的看法极端或偏颇，可能会有极端行为方式。
这其中最严重，莫过于第4条，它的实质就是前文提到的无法形成一种健康的自我认同，而是倾向于在别人身上去寻找自己的存在感。
以上的各种人格表现，可能会混杂各种人格类型的心理特征，但亲职化儿童的特征属性更集中和全面。
当我第一次看到亲职化这个概念的时候，我是相当震惊的。这个在心理学上传播不甚广泛的名词，解释了很多人在童年时期所遭受的几乎无法识别的“情感虐待”，从而产生了难以磨灭的人格缺陷，从童年到青年再到成年的一生中，备受这种因家庭环境所迫形成的思维模式的折磨，甚至痛苦一生。
我看到有人写过这么一段话：
--你觉得父亲或者母亲可怜，对他们怜悯，产生了同情。
--意味着，你和你父母的位置是颠倒的，你一直没有把自己当做孩子，也没有把他们当做成年人。
--父母与孩子的爱联结的很深，出于逆向的爱意，你力图接过父母背负的痛苦来拯救他们。
--可是，当你想去替父母承担的时候，其实并没有帮他们减轻，而是把那份痛苦进行了复制，压住了你幼小的心。
这段话相当触动我的神经，因为很多时候，亲职化只不过是孩子在无知无识的情况下，莫名陷入了一种名叫“爱”的“陷阱中。
过去的长哥当父，长姐如母的传统，往往就是亲职化的实际表现。当儿童被要求承担父母的责任，或者是无意识中自行承担了父母的责任，除了照顾好自己，他们可能还得做父母的体己人、兄弟姐妹的照料者、家庭中的和事佬等——孩子不再有个人边界可言，原本应当无邪的童年也因此不复天真。
有时候当夫妻双方亲密关系出现问题，他们无法面对和解决，便会把孩子拉进来形成“家庭三角关系”，或是转移矛盾，或是缓解紧张，让孩子成为夫妻矛盾的“替罪羊”，帮他们解决冲突。这种僵化的“三角关系”会使孩子成为亲职化的受害者。
有时候更残酷的事实是：父母并非有意要伤害自己的孩子，但由于他们往往过于卷入自己的生活事务，缺乏稳定、成熟和健康的情感表现，或者受困于痛苦情绪之中无法自拔，所以常常没有余力去关注自己的孩子以及孩子的情感需求。
有些更极端的情况下，譬如单亲家庭或夫妻感情不和的情况下，父亲或者母亲会被因为孤独和空虚，在需要伴侣的情况下，便用孩子来替代这个空白，称之为“情绪配偶”，也叫“隐形不伦”。这种情况下，亲子之间，尤其是异性亲子之间的情感上的紧密缠绕，往往会让孩子难以抽身去照顾自身的感情需要，甚至错误地理解这种“畸形”的共生关系。
敏感的孩子尤其容易被亲职化，他们天生比其他儿童更有同理心、反应更灵敏、更具直觉性；他们能敏锐地察觉他人的情绪和周围环境的细微差别；他们能看到、听到、感觉到被其他人轻易忽略的东西，包括父母没有出口的悲伤和任何有害的家庭氛围。他们对其他人的痛苦感同身受，因此，即使没有人明确要求他们，他们也会担负起看护人的角色，让其他人在无意中开始依赖这种孩子，以抚慰自己的痛苦。
亲职化的孩子长大以后往往会自我强化一个信息: 拥有需求和向往是无法被接受的。他们对自己的脆弱感到羞愧，最终，情感麻木和自我否认成为他们的习惯性应对模式。他们无法触碰真实的自我，也不能让别人看到他们的悲伤。在层层的面具之下，他们是孤独的。有些孩子变得非常顺从。他们希望通过成为一个安静的人，来回避冲突和指责。
有些人早早地离开了家，以逃避家庭的隐形创伤，但痛苦的记忆一直如影随形。他们对任何一种关系都很警惕，总是害怕被令人窒息的伴侣所捆绑。最后，尽管依然渴望，但他们可能会完全回避亲密关系。
作为成年人，他们会有不成熟的完美主义倾向或易于焦虑，不自觉地习惯于在自己身上挑毛病，总是在责怪自己没有做正确的事情，一旦出现差错，便倾向于不问是非地责备自己。
正因为童年时候的不被重视，亲职化的孩子长大的过程中，始终只会从外部事物获得自尊，对自我的忽视贯穿整个成长过程。因为不得不过早地成熟，孩子可能被训练得过分独立、自主性极高而无法容忍自己的脆弱或是开口寻求他人的帮助。成长在所能获得的情感支持十分有限的家里，高度自力更生是唯一的选择，它使得亲职化儿童持续地处于孤立状态，无法与外界相连。
由于亲职化的儿童真实自我的成长被倾轧和剥夺，他虽然长大了，看来是一个很强大稳定的人，但是本质上他真实的自己一直没有被允许成长过，他只是成长了工具性的自己，习得了生活技能而已。但人天生就有发展自我的本能和需要，假如因为亲职化的原因，不得不停止自我发展，当累积的问题足够多时，就会浮现为症状——心理障碍。
亲职化还有以下一些特点：
多子女家庭中，老大往往容易亲职化，女性儿童容易亲职化。