如何制造一个高级的阳谋?
前段时间张雪峰直播到一半突然来了句:“之前那个怼我的新闻学教授,我通过某种渠道得知了个消息,他的孩子今年高三,我倒要看看到时候他孩子报的什么专业,注意他孩子还是重庆上学的,重庆没有调剂,我到底要看看他给自己的孩子报不报新闻学。”
他说这句话的时候表情笑的都让人感觉很猥琐,不是贬义,是真的表情很放肆。当时我没反应过来,10s后我突然他已经赢了,现在他孩子报什么专业张雪峰都有话说。
第一种情况:他孩子报了新闻学。
那你就是新闻学世家,你有关系才给孩子报的,所以新闻学不适合一般人的孩子去报,证明张雪峰没说错。
第二种情况:孩子没报新闻学。
张雪峰更有话说,你自己都不给自己的孩子报名,这个行业的未来你最清楚,那就证明这个学科确实没有未来。
这应该就算是阳谋吧,我都能想明白那个教授一定也可以,但是他也必须要为孩子的未来考虑。但张雪峰那句:“你那边是调剂不了的。”真的把路堵死了。虽然并不能对他造成什么实质性的影响,但起码张雪峰真的爽到了。
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手动分割线更新一下,一天没看这回答咋火了?我随手写的,评论有点多解答一下。
这其实也谈不上阳谋,就相当于走在大街上一个家长问张雪峰:“我孩子600多分能上新闻学吗?”张雪峰做了那个回答,然后突然旁边一个新闻学教授过来凑热闹开始喷张雪峰,张雪峰来了句:“你会给孩子报新闻学吗?”
所以把视角弄到大家上互侃那有的问题就很好回答,教授说:“孩子的志愿自己做主。”张雪峰完全可以来一句:“你看你孩子都看不上这专业,还推荐别人学呢?”
顶级阳谋早就被各个回答回答完了,我那天就看直播看了个乐子刷到这个回答就写了下,真没想到那么多人当真,抱歉各位。
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怎么人更多了?在写点吧,针对评论区的一些问题说一下。关于子承父业的问题其实也不难回答,有的人说不想子承父业怎么了?是,不想子承父业没有问题,但具体问题我们要具体分析,在讨论阳谋的时候我们不能忽略一个前提,即:一切阳谋的实施不能脱离实施者与被实施者的实力。著名的推恩令为什么能推行下去?因为汉武帝他真的能打,你不答应也得答应。反面例子就是碳中和,在提出的时候提出者忽略了中国的实力,导致现在十分尴尬,反而让中国占领了高地。
同理,为什么教授的孩子报志愿这个事情上处于一个尴尬的境地?因为新闻学的境地尴尬,假设教授是个计算机的教授,那一切问题迎刃而解,因为大家都知道计算机学出来能挣钱。孩子想学大家会说:“这么好的资源确实不能浪费。”孩子不想学大家会说:“为了理想放弃了挣大钱的机会,羡慕孩子的理想。”这根本就不会成为一个问题,因为这个专业能打,孩子怎么选都是对的。
第二问题就是说什么孩子报了没录取不就解题了吗?但这根本不成立,第一种情况是算错了分数线,各位觉得可能吗?行业教授在分数线问题上没点内幕?这话说出去有人信吗?第二种情况分太低没法报,各位啊,人家是教授,是要教学生的,自己的孩子都没教育好这不能叫解题啊,大家反而会怀疑新闻学教授的教学水平,这不但没解,反而增加了更多的麻烦。
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可能我写的还是不够细,我再补充下吧,不要在问什么孩子自己想报的事情了,我一次性把这个问题写完。
阳谋实施的前提一方的实力足够强或者说一方的实力相对弱(听起来是句废话,但是确实就是这样)但是由于实施者(即实力相对较强的一方)不想付出太多的成本,所以想出来的一个不用太多成本的办法。比如著名的“推恩令”,理论上只要各地的诸侯就生一个儿子然后就不生了,那就解了。但实际上呢?第一古代的夭折率大家是知道的,一个孩子根本不保险,第二汉武帝不是傻子,各诸侯要真这么干汉武帝就帮他们体面。再比如“杯酒释兵权”,理论上各位领兵的将领就说:“陛下,当今天下刚平,我等需要帮皇上镇守边境,这兵权我们交不得啊!”实际上呢?他们要真这么说赵匡胤就直接把酒杯摔了。再比如“东南互保”,李鸿章就说你慈禧是矫诏,说你这个决定太荒唐了,慈禧有办法吗?没办法,因为慈禧真的需要他们。
以上真正的解法是什么?就是相对弱势的一方用硬实力去解。各诸侯一看推恩令,就说:“当今皇帝被奸臣蒙骗,我等需要清君侧,铲除奸臣!”然后把汉武帝揍一顿,但很明显是不可能的。或者杯酒释兵权的时候各位将军一听,果断把赵匡胤打死,然后把黄袍披到另一位将军身上,让他答应不收兵权,不答应就接着打死再换下一个,并且能保证天下不大乱。最后一个就是晚清时期,慈禧突然顿悟了什么,亲自带兵把洋人痛打一顿,然后问东南互保那几个大哥:“你们几个意思?我说话不好使了是不是?”
同理,在这件事情当中,孩子报什么根本无所谓,张雪峰都有话说,孩子自己决定不报新闻学张雪峰可以说:“你看你孩子也瞧不上新闻学。”孩子决定报了,张雪峰可以说:“你看你孩子都明白有爹带就是好用。”本质上的解法是什么?是让新闻学的就业前景得到解决,要是真的像计算机专业那样挣钱,那今天根本就不会有这个问题。张雪峰懂的从来不是各专业如何如何,他懂的是就业,就业的问题不解决都是白搭,张雪峰怎么说都有理。