重点高中班级的学习氛围是怎么样的？
我儿子24年中考756，满分800，进了市重高，普通班，清北班需要760。
他们班全部走读或学校旁边租一室一厅家长陪读。
语文老师换了两个，一个年轻女老师是当年本市语文状元，语文146分华师本科毕业就特招回来，一个是本市特级教师男老师。共同点就是课本自学，文言文讲一下，要求必须通读红楼梦，原因也一样，课本只占考试的5%，不看也罢。女老师还讲答题套路，男老师喜欢扯历史和古代常识，时不时加上一句xx年高考考过。7成娃能在100到135之间。
物理，聪明的基本七八十分，一般的只能考40或50，“刷题……要分人，脑袋笨的费时间效率低，脑袋转的快才行＂。老师是当年市物理状元满分，这是原话。
化生相对简单，只是相对，知识点繁杂，需要背需要记，老师讲的很细，也容易拿到七八十分。
数学要求拿到接近130分，因为有20分在未来是选拔人才的，不苛求。孩子说大家都在搞数学，数学能上140可以特招，但到130也很难。“数学拉分能拉几十分，自主可控，语文英语化学生物努努力都差不多＂，班上100分到125占一半吧。
英语目前我了解到的跨度较大，70到135的居多，英语都属于突击，课前看看没背的单词就去考了，现在英语考试全是阅读理解加问答，最后是一篇作文，没有以前的语法、翻译、填空了。不过他们英语老师很注重听力，高一开学一周就挑了几个高考听力让他们回家试听，让他们日常自己主动听练。
我的孩子比较懒，班上唯一一个没有搞校外培训的，学校晚自习允许请假出去外培，校内自习就是纯粹自习和考试加讲卷子，你完全在校外学也行，只要月考期中期末考来就行。他回家就是看小说和睡觉，偶尔回来说啥啥还没懂要平板开网络看辅导书的视频。月假两天一定约着去玩一天，周假就一个晚上，也是约同学打游戏。
如果当日自习没有考试，校内自习可以做到写完作业自己刷辅导书，很安静，全班都如此，毕竟教室里有摄像头有专门老师不停盯着监控，每天都会播报班级扣分。
小红书和b站是他们重要的资料来源。人人都知道一数，一化，一生，黄教授物理，挖石油的语文老师？不知道名字对不对。
我们这里高一上期中考完就分文理班，很多考上重高的那会就发现已经听不懂数学和物理了，然后速度转文。
人人都有网易云或QQ音乐会员，家长给开的。有一个孩子们自建的QQ大群，高一高二高三的一两千人都在里面吐槽食堂难吃、老师混蛋、题难上天……
朋友没有以前多，很多同学下课找初中同学操场遛弯，高中同学淡薄些，自己也长大了留了心眼，七八个十来个一起玩基本没有。
目前成绩很一般，但是情商比较高，和几个他喜欢的老师处的很好，下课就去老师办公室蹭吃蹭喝，没事也给老师带奶茶，自己给老师买礼物，整个年级认得一半人，有时候晚上回来还要手机，说微信里有老师发给他的资料，要打出来看。
他对我就是一头驴……看着他浪费时间，我告诉他要如何学如何抓紧时间总是鄙视我说你的经验过时二十年了……我当年也是重高出来的，可怜现在每天还要送饭做宵夜（食堂抢不上），还互看生厌，到后来我主动开始玩他喜欢玩的游戏，能眉飞色舞说上话了，老婆说我要佛系点，要归位，换她来对吼，她能赢，也确实赢的艰难……
高中老师不属于9年制义务教育阶段，校外培训管不到他们，我这里的老师开班公开的，问过学生在哪里培训，说还不如来我的班……补课补出两套别墅也是有人的。
重高，我感觉就是老师确实水平有，但孩子已经是拔尖了一批来学，所以老师其实比较佛系，“学习就是靠自己摸出来适合自己的方法和效率，老师最多点拨一下＂，这是班主任的原话。他关注的基本是能冲985的那几个，另外历年班级一本率99%，211以上占50%，这是老师给我们家长会讲的。
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晚上和几个朋友一起吃饭，聊孩子聊了几个小时，朋友的娃都在本校。
A的闺女高三，我问成绩咋样，说他也不知道，以前觉得也不行，但闺女做了几次全科目的高考卷觉得比校内卷简单，分也高，本市其他高中的卷子闺女也做，认为几乎没难度，但本校的卷子就差，所以，他也不知道目前看起来稀烂成绩的闺女到底如何，听天由命吧他说。
也没有外培，因为去了也不听你也没招，和我儿子一样，宁可回家发呆也不学习。
另一个B朋友的娃高一下的时候腿受伤后休学，和我儿子一起上高一，现在不想上学，但考试还是去，在普通班考出了清北班的名次，但就是不想去学校，B急的带孩子去武汉又是看病又是看心理医生，好在这位家底厚，对我说实在不行搞个高中毕业就去参军，回来后帮他做生意。
c的娃朋友不多，我娃算其中一个关系很好的，极其聪明但天性冷淡，c问过他，你想以后做什么，孩子很认真的回答他，他考虑了很多职业，最适合自己的是保安，钱少事少责任小，不用996，能上班随时玩手机……“以高学历低要求去应聘低工作，反而能确保竞争力第一得到工作＂，＂反正以后996也赚不到钱，我算过，只要不结婚不找女朋友，三千元就够我生活了＂。
厌学的，休学的，跳楼的，都有。孩子本班一个女生跳楼被拽了下来，本来适合学文科的她被妈妈逼着学理科，成绩不好被妈妈堵在校门口打，还是我儿子和几个同学劝开的……跳楼未遂后儿子回来和我讲，“同学们都惋惜没跳＂，我吃惊于他们的想法，儿子又说“要是跳了，就可以放两天假了＂……我和孩子讲你不能这样想，人不能这么冷酷无情自私，他后来说，“我没这样想，我只是可怜她，她其实学习很认真也爱笑，没想到能逼到去死，同学们只是想休息，爸爸你不知道我们的题有多难做＂
有的孩子在清北班垫底，自己拼命也没起色，精神出了问题，家长领回去再也没回来。还有的上到高二突然就不来了，说是不上学去打工去了……
有的娃，10点下了晚自习，转头就去培训12点半结束，甚至听说有的娃是凌晨12点去听课，两点下课，两点半才回家……我简直无法相信。
学校里找朋友很多，高一老师还管管，高二开始就不管了，可能有＂这至少是一种泄压的方式＂考虑吧。
现在我真的认为，上了高中，哪怕是重高，就让娃的智商和明白为何而学的节点时刻来决定一切吧，家长做不了太多，他们已经长大了，由执拗到醒悟的过程，只能由他们自己来解锁。