这种说辞一般都是给你画饼，让你想办法改掉自己的不足，有动力继续干点成绩出来，实际上领导可能根本就没有跟上面申请过加薪。这里运用的就是最著名的”皮格马利翁效应”。 美国心理学家罗森塔尔和雅克布森学校所做的一个实验中，先对小学1～6年级的学生进行一次名为“预测未来发展的测验”的智力测验。然后，在这些班级中随机抽取约20%的学生，并让教师认为“这些儿童的能力今后会得到发展的”，使教师产生对这一发展可能性的期…