在学校里，不搞关系，不跟老师往来，不讨好同学，学习能力强，那么成绩一定会给正反馈。成绩好了，关系自然就来了，也有同学缘、老师缘了，不搞关系也会被理解，被合理化。学校里，所有事情都为分数让道，分数高即为王者。 可是，从小到大唯分数最高的目标，在社会上却不完全是这样。如果说分数在学校中具有绝对话语权，在社会上就是资源、权利、关系、金钱等等复杂因素。 如果还是用读书时候的思维，只要会解决项目难题，就一定…

你工作能力再强，能强的过主席吗？看看主席在面对同事之间分歧和矛盾的时候是怎么做的。 1929年6月22日，中国共产党红四军第七次代表大会上，毛泽东和朱德就红军建设和领导权的问题，展开了激烈的思想交锋。 会议的前因后果我就不详细讲了，和题目无关，只说结论：朱毛二人都受到了批评，朱德予以书面警告，毛泽东予以严重警告。 下面是对毛泽东的批评内容之一： 固执己见，过分自信；不接受批评；对同志有成见，工作态度不好。…