高三要怎么提升自己?

发布时间:
2024-10-05 11:24
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我会每天看大量的单词,看单词,读单词,看单词解释。

读大量的短语,附录里的,自己在卷子上找到的,做题碰上的。

大量的熟读,然后我平时下课的时候也会看单词,然后把那些简单,一看就会的单词慢慢的做标记,后面只需要看一眼,就不需要再费时间背了。

主要是这样可以不断的缩小需要背诵的量。高中差不多三千多单词,这么缩减下来差不多就剩下一千多了。

最主要是我每天不停的想着英语,想着学习。我会发现我的大脑会更加清晰。甚至睡觉的时候做梦都在学习。

有时候感觉做梦都能梦到背单词,梦到解数学题。梦到好多有趣的事情。那时候整天就是想着怎么学。

下课了也不会出去玩或者和同学聊天啥的。要么找单词,要么做题。

自习课也安排的满满的,每一节都有要做的事情。把每一科都安排好。

每一科的每一个部分,也分析好。

缺啥学啥,不会就问。跟行军打仗一样。把整个知识点分布开来,一点一点的去攻克,先捡着简单的,好学的,或者不需要其他思路,只要背诵就能学好的先学。

先把能拿到的分拿到。开始模拟考试的时候,成绩不好也不会怕,因为我知道,我学得都是基础,开始考不好也正常,因为我都没学到呢!

而且那时候模拟考题目都偏难的,不在我的主攻范围。总之那时候就蜜汁自信,坚信我能行,我很棒。

然后就按照自己的作战计划不断的学习,坚持,每天早起晚归。非常充实。但是,晚上我一般都是11点左右睡觉。

不会超过12点。因为我发现我超过12点以后很难入睡,而且那时候的学习状态很差,脑袋一片浆糊。看也看不进去,背也背不下来,解题思路也没有。

那还不如早点睡了。

那时候非常充实,感觉整个世界都很美好,感觉时间过的飞快,感觉每一天都在进步。虽然成绩没见到啥起色。

但实际就是迷之自信,就觉得后面一定会好,一定会提高。每张卷子发下来,都先把错题看一遍。

找到错误的点,就像找到了迷宫的钥匙一样。特别高兴。

感觉就像猜谜,找到了出题人的线索。突然懂了孜孜不倦说的啥意思。那时候也不想着高考考不好会怎么样,考得好会怎么样。那时候躺下来就想着今天学了哪些东西,做会了哪些题目。明天要学什么科目的哪个知识点。

明天怎么安排时间。到了第二天就又开始按部就班的实施计划。那段时间真的没有盲目过,也没有怀疑过。

因为没时间想这些。就是不停的学,不停的规划,上学的时候跑着去。放学的时候在路上就自言自语,和自己总结一天的收获。平时偶尔也会因为和同学聊天啥的,耽误一两个小时。

也会有点儿小遗憾那种感觉。但是很快就调整过来,告诉自己就当奖励自己这么久的刻苦,稍微休息下。

又或者在接下来的,学习中更加认真,提高效率。总之乐观,向上,自信,豁达。尤其是那种满足感,那种坚信不疑的规划,矢志不渝的坚持。

那种感觉很美妙。只有真正经历过才会懂。最后说下结果。高三,一年总体提高了差不多150分。英语提高了差不多六十分。蜜汁自信还是有点用的哈!

高考,中考,表面上看,是我们在和同龄人竞争。

但是实际上我们是在和自己比,我们要做到每天都比前一天进步一点点。那我们就会越来越好。因为和自己的前一天比,我们的参考物是固定的。

即使我们和前一天比没有变化。但是我们也是在进步的,因为我们比前一天又多做了很多题,背了很多单词,背了很多美妙的句子,例文。

所以我们就是在不断的建立我们的自信。

千万不要只是盯着班级的名次,或者跟某个学霸对标。

然后没有总结,只是机械性的想着增加学习时间,不考虑劳逸结合。

结果发现,成绩依然超不过学霸。那你就会很迷茫。最后还会很泄气。

因为你觉得你无论怎么努力都不能超过学霸。你感觉已经付出了所有,甚至已经拼尽了全力还是不行。

然后一声,声嘶力竭的咆哮,既生瑜何生亮,最后就放弃了。自暴自弃了。退步也是可想而知,不可避免的了。我们学习是为了快乐的,起码是为了自己快乐的,所以要让自己开心,那就要不断的告诉自己你会越来越好,越来越有信心。

我们学习不是来找敌人的,也不是来找挫败感的。其实不是因为你智商不行,也不是所谓的学习能力不行,学习方法不当。最主要的是,你不了解自己,你运用的学习方法不适合你自己。

你就会发现你学习很累,方法看似科学,但是为啥就是不进步呢?为啥找不到突破点呢?实际上你的方法看似科学,但是他不适合你自己。

你没有找到或者说你没有发现你的长处,你一直在揪着自己的短处不停的去弥补。我对她越来越熟悉了。这也就是我常说的,量变成质变吧!

作文我知道我本身就不行,就只能用笨方法,背作文例文,然后默写。这是我没有办法的办法。但是适合我,也能帮助我提分就够了。

所以每个人都要总结自己的问题,我怎么利用我的强项帮助我提分,我的弱项是什么,我怎么通过其他方法弥补这个弱项。

这些都是需要冷静下来,不断的对自己加深了解,因为任何人都不可能了解你。

都没有你自己了解你自己。一张卷子在你答完的时候你就该知道大概的分数。一张卷子批改完了发下来,你要知道看什么,怎么总结。

首先整体分数看一下大概知道自己的一个水平。是及格了,还是优秀,哪里做得好哪里做的不好。

大家的一个平均分可以提醒你,这张卷子的难易程度。

大家都高说明卷子简单,那你打高分也正常不要骄傲,大家都低说明卷子难,你打低分也正常,不要气馁。

但是注意,最主要的是什么。

是你要分析这张卷子每一部分的得分情况,然后根据每一部分的问题,你要总结哪里是可以提高的,哪里下次不会再做错。比如前面简单的题,老师一讲你就会了,但是为什么那个时间点你做错了。

你那时候是怎么想的,要总结下。是看错了加减符号还是理解错了题目的意思。

简单的复杂的,脑筋急转弯的问题。都把自己的问题剖析出来,下次争取做对了。还要总结自己的问题,是不是某个知识点就是没有掌握好。

这个知识点方面的问题如果每次都错的话,你就要重新学习这个知识点,把所有卷子的关于这个知识点的题目重新梳理,总结。把他搞懂搞会。

还要做到分析自己的能力,哪些问题是你现在虽然做不好,做不对,但是你有信心,通过好的方法,笨的方法,各种方法能把他搞定的。

还有就是我会综合分析每一科的每一个部分。

我要做到心中有数。比如在复习的时候,我要知道时间的分配,我精神好的时间尽量用于背诵,精神犯困的时间做一些阅读和逻辑思维题进行穿插。

你了解自己每一科的情况,哪个科目我认为需要我用更多的时间,会见到更大的成效。哪些科目我认为不需要浪费更多的时间,知识点简单,我只需要一天一个半个小时保持做题的熟练度。知识点的熟练度即可。

每天每周每个月都要不断的给自己总结,然后不断的去更改我的时间配置。更改我的学习计划。哪一科多少时间。

这些时间怎么分配。侧重点在哪里,在哪一科的哪一部分。每一个部分的大概题型,大概知识点都是什么。哪些知识点我没有掌握好。需要怎么学。

都要有一个详细的计划安排。

这样做下来就好比我在排雷,我慢慢的把自己不会的知识点搞定了弄会了,做题也得心应手了。

串联起来的知识点就越来越多。我就发现我的成绩在不断的稳定进步。

这时候我也就不慌了,打分高,打分低,成绩排名都不重要了。因为我知道我的成绩稳定了,甚至我能打高分,低分,没有出成绩我就知道个大概了。

所以我还会担惊受怕么?我也不会再想着去和别人比了。因为别人的成绩上下起伏和我一点儿关系都没有。

我要做的就是把自己的薄弱的知识点一点一点的掌握。然后我在没有高考的时候都可以差不多知道自己打多少分。

大概的一个分值可以去一本还是二本,我自然也不会焦虑了。因为我发现这时候的成绩越发的稳定,而且还在不断的进步。每次考试都在不断的提高。

不会的题目越来越少了,起码自己着重学习的问题不会再出错了。考试做卷子的时候甚至有时间回头检查,时间都很充足。保证自己会的全对。自信心也越来越足。这种自信是一种可以把控全局,可以按部就班,踏踏实实,不断进取的自信。

确实如蜜一样甜。

一定不要放弃!!!

END