我儿子二年级写作文，看图说话。一幅图，一只蚂蚁面对一条宽阔大河，波涛汹涌，还有漩涡，两岸河岸很高。题句是：一只小蚂蚁想要过河......然后让你发挥想象，写一篇“小蚂蚁过河”。 儿子说他是这么写的：小蚂蚁鼓起勇气，向河里冲了过去，最终还是没有力气游到对岸，在河里淹死了。这个故事告诉我们，做事情不能只凭一腔热血。然后就说老师评价：写得很好，就是不能写死，要写小蚂蚁动脑筋游过去了。我问他：别的同学怎么写的…

老师的意思是，她牛逼的学生很多，但有身居高位，心术不正的。也有阿谀谄媚的。但这些人再牛逼，都不知道死哪里去了。只有你虽然顽劣，能力一般。但还记得老师。甚感欣慰。 ———————— 看到有人替题主写诗，也附一首。 《谢先生赠诗》 梁灏不憾登科晚， 苏洵亦悔读书迟。 迷蝶未及争早露， 只待翩翩凤池时。

国内的语文教材一个很大的毛病就是，选择的文学作品，尤其是古诗词，水平太高。 水平太高为什么是毛病呢？学生长期沉浸在超高文学水平的作品中，会把高水平当做常态。失去了高低水平的对比，学生对作品好坏的感受就不会深。甚至会把“天生我才必有用，千金散尽还复来”当做寻常文章。 我什么时候有这种体会呢？当我读文献看到某些水平不那么高的作品，并且妄想自己写一个超过它然后写出一坨屎的时候。有了这种高低参差的作品阅读…

选课不占优+主课分数低＝不可能985 说真的今年文科600多滑档的遍地都是，670多都有滑的。 再加上主科非常重要，选科是附分，实际成绩好的同学和坏的同学差距拉不大，可要是主科不好，没附分，分数差距一下就会拉开。 我的评价是不要做梦了，沉下心，沉下心！！！不要好高骛远，看看能不能上个好一点的二本。去了解一下今年的分数线，自己就有数了。（当然，你可以把目标放在特控线）

我真的是服你们这群崽子。 一个个的都是契科夫转世、莫泊桑临凡、欧亨利还魂，茨威格夺舍…… 你们三天没洗的油头上散发的是莎士比亚时代遗留的思想圣光，一月未换的袜子里氤氲着文艺复兴时期的蓬勃蒸汽，龙飞凤舞的狗爬字体饱含着千年中华的伟大传承。 你们就是鲁迅后院子里的那两棵树，一棵是朴树，另一棵是村上春树，你们的根系绵延不绝，从白鹿原一直聊骚到挪威的森林，阿来匍匐在你们脚下，贾平凹仰望着你们的膝盖，刘慈欣…

今天老师布置了一篇作文，叫《我家的小狗》。 我问老师说：“我家没有狗，这篇作文我可不可以不写？” 老师骂道：“扯你的淡！明天不交作业，小心你的脑袋！” 我回了家，问爸爸说：“我们家可以养条狗吗？” 爸爸打了我一巴掌：“小兔崽子！巴掌大的穷窝养什么狗！天天就知道给我添乱！” 我说：“可是，老师布置了作文让写我家的小狗，我没有小狗不能……” 爸爸又扇了我一巴掌：“你自己想办法！老子没空！滚你奶奶个腿！” …

我是一名高中语文老师，说一下我的观点。 非常难，但并不是不可能。首先，尖子生语文选择题稳定全对或者错1个（常常是出题不严谨导致的错1），在重点高中里属于常见现象，这就不多说了。 至于大家都质疑的主观题和作文，其实是很多人并不了解语文改卷规则，高估了「主观」的程度，把「主观」误以为是阅卷老师个人的主观，或者是答案制定者的个人主观。 但其实并不是。「主观」虽是带有一定自由发挥的空间，但绝不是无限制、无原…

《母亲的纯净水》 体育课上大家都喝纯净水，女孩家里条件不好，但是母亲也会为她准备纯净水，直到有一次她的同学没有带水，喝了她的水才发现这水是母亲给她灌的凉白开，女孩觉得很丢面子，回去问母亲，接下来是母亲的回答： “你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，她就问母亲。 “是。”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼，“有人说你什么了吗？” 她不做声。母亲真虚…

统编语文，政治，历史三科教材本身就是国内左派这几年对自由派反攻倒算的成果。温儒敏更是少有的还活着的上个时代硕果仅存的左派知识分子之一。他和钱理群，吴福辉合著的【中国现代文学三十年】在左派最艰苦的时候，面对夏志清的自由派糖衣炮弹的鼓吹张爱玲贬低鲁迅的文章都没有丝毫动摇，硬生生的保住了我国文学史研究领域最后一块左翼阵地。 现在知乎的所谓左派们借着数学教材以莫须有的罪名大规模围攻上个时代里硕果仅存的左…

你要是剩三年，你不背你就是个大傻子； 你要是剩一年，你不背，那你比大傻子还要傻； 你要是剩三个月，你不背，你估摸和大傻子一个水平； 你剩三天，你不背，你大概比大傻子聪明一点，变成了二傻子； 你剩三小时，你不背，你和二傻子差不多，应该是三傻子…… 这6分是整张语文卷子里最给人安全感的6分，我背了，我就会，不仅会，还给我莫大的信心，告诉我tmd我的努力不白费。这安全感，自信感，完全可能会影响到后续阅读作文的答…

看网文，很多人就学着写了个“少年一袭白衣，冷冷站立”。 至于名著，好歹有： 头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马：果然是“人中吕布，马中赤兔”！ 划语文重点： 头戴，体挂，身披，腰系，手持。 头，体，身，腰，手。 戴，挂，披，系，持。 这遣词造句能力，服不服？ 你学语文不学这个？